春节，一个让中华儿女为之肃然的节日。贴春联，包饺子是过年必不可少的东西，那些漂泊在外的游子也都赶着回家和家人团聚。农历正月十五是春节后第一个重要的日子，也是中国的传统节日--元宵节，人们出门赏月、猜灯谜、吃元宵，合家团聚。值此佳节，我院以“迎新春，闹元宵”为主题开展我们眼中的年味活动，收集并记录同学们在节日里的所见所感。下面让我们来看看我院学子返乡过年见闻吧！

我是大数据与会计专业212112班的姜子怡，家乡在河南省鹤壁市。人间烟火处，年味渐浓时，摆在家里的年宵花被阳光照出的影子映在墙上显得格外生机，处处充满了过年的气息。炫酷十足的音乐喷泉不仅给我们提供了一个观景的好去处，也让我们感受到党带给我们的幸福生活。以暮色中的淇河为背景，通过音乐喷泉这个载体，将声、光、音乐相融合，既扮靓了鹤城的夜空，也燃起我们的爱国之情。

我是国际金融专业212104班的冯金玉，家住河南省开封市兰考县。春节前，家家户户都灯火通明，烟火气满满。春联象征着喜庆欢乐，家里每年都会在春联上多上些心。今年的春联是自己家里买材料写的春联，别具一番风味。其次就是准备年货，饺子是过年必不可少的东西了，一家人坐在一起包饺子，其乐融融！

我是国际金融专业212104班的李怡萌，家住河南省洛阳市伊川县。每月二十三是我们村赶集的日子，集会上卖东西的吆喝是一种生意兴隆招财进宝的歌唱。到了过年时候，大街上卖瓜子、对联和米糕的小摊最多了。在家里，爸爸妈妈分工准备年货，爸爸负责洗肉和煮肉，妈妈负责腌肉和炸鱼等。我就负责打打下手，和我的小伙伴逛逛街。快乐幸福的字样写满脸上，藏进了心田。

我是计算机网络技术专业202108班的陈红，家住江苏省苏州市。今年是虎年，桥边挂上了黄灯笼，船夫们也早早的在船边挂上了LED彩灯。同时，黄色象征着富贵和吉祥，当地人希望在新的一年里经济社会发展更上一层楼。

我是国际金融专业202103班的陈保润，家在江苏省苏州市吴中区。除夕前的超市热闹纷繁，我与家人一起去采购，见超市里摆放的春节装饰是由当地的城门景观和元宵节花灯结合而成。身居他乡的我不太懂苏州的习俗，不过在我的眼中这欢欣的氛围就是春节本来的样子。贴春联的固定习俗也好，还是以城墙结合花灯祝福的装饰也罢，都是人们庆祝春节的方式。

我是工商管理专业202102班的徐静雯，来自江苏省南京市。今年是特殊的一年，因为疫情我们不得不选择在南京过年，虽然离开了家乡但我也体会到了异地风情感受到了不一样的年味儿。南京的年夜饭开始时间比较早，大多两点开始。随着时代的变迁人们的生活发生很大的改变，生活在慢慢地变好，以前的年夜饭很简单，有肉就很满足，现在不仅有肉还有各种各样的鸡鸭鱼螃蟹排骨大虾等千奇百汇，令人眼花缭乱。大年三十大人们忙里忙外准备年夜饭，小孩儿们帮忙打下手，我也努力地学习做饭，做些力所能及的事情，为父母分忧，一家人其乐融融。

我是国际金融专业202104班的宋亚茹，家在北京市西城区。红色灯笼高高挂起，春联福字贴满家门，我在北京迎接2022年的到来。小时候我最期待过年的一个原因就是可以放烟花和鞭炮，但是因为环境保护等原因，北京已经不允许放炮很多年了。第二十四届冬奥会在北京举办，我们可以在电视上看到鸟巢放的烟花了。

除夕和大年初一真是阖家团圆吃年夜饭的好时候，一大家子坐在一起吃年夜饭是一年里最开心的时候，热热闹闹的。过年最重要的就是开心，那就祝大家虎年虎虎生威，新年身体健康，祝冬奥会顺利开展！

我是计算机信息管理专业202111班的尚耀杰，来自山东省济南市。我们这的民俗有踩高跷，赏花灯。每当过年的时候踩高跷是最吸引老少男女的庆祝活动，一队队高跷会，在腰鼓、小铴锣、大小钗的打击乐中穿街而过。夜幕降临的时候就开始赏花灯了，大街小巷挤满了赏灯的人群。花灯象征人们用光明来照亮前行的道路，驱走黑暗，带来光明。

我是计算机网络技术212108班的陈红，今年春节我在江苏苏州。人们挂灯笼、猜灯谜、吃汤圆来庆祝节日。元宵节又称为上元节，民间有挂灯、打灯等习俗。猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，也是从古代开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，传统民间都会挂起彩灯，燃放烟火，将谜语贴在五颜六色的灯上供人猜。

我是国际金融专业212103班的冯明珠，在我们老家河南信阳光山县，正月十五送灯的习俗延续至今，其中蕴含着三种情愫：一是缅怀已故的亲人。每年正月十五晚上，在新年的第一个月圆之时，给家里逝去的亲人送灯，表达对亲人的深刻思念和美好祝愿。二是孝道的教育和传承。抚今追昔，祭奠先人，这不仅是对先人的怀念，也是中华民族尊老敬祖的文化传统，是我们民族饮水思源，不忘根本的美德。三是平时兄弟子侄忙于生计、学习，各奔东西，聚少离多，但在新春佳节，全体家族成员欢聚一堂，自然缅怀起辞世的先人，这种感恩之情提醒我们珍惜眼前人。

传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心，本次活动的开展有利于学生正确认识和了解传统节日，继承中华传统美德，增长知识和才干，完善自身，立足社会。